冬奥会个人金牌榜_冬奥会金牌获得者人物事迹

1.谷爱凌安排冬奥会，就像安排自己的人生，她的选择有多正确？

2.韩小鹏的事迹

3.佟健庞清的事迹

4.中国第一块冬奥会金牌获得者是

开学第一课2023主要人物事迹如下：

1、张桂梅：她是丽江华坪女子高级中学书记、校长，华坪县儿童院院长，丽江华坪桂梅助学会会长。她燃烧自己的生命之光，照亮了贫困山区孩子们的求学之路。她身患多种疾病，却常常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨和生活的艰辛。

2、陈薇：她是军事科学院军事医学研究院生物工程研究所所长、研究员，中国工程院院士，中国干扰素开拓者、国家“863”生物技术领域专家组组长。她长期致力于生物安全防御技术的研究和应用，在阻击非典、埃博拉等多次疫情的应急防控中作出了重要贡献。

3、王亚平：她是航天员，是“神舟十三号”航天员乘组唯一的女性。她先后进行过两次太空授课，主讲了“太空基础物理实验”、“探索太空与物理实验的关系”两大部分内容。她的故事告诉我们，在探索宇宙的道路上，只有不断尝试、勇于探索、坚持不懈，才能超越自我。

4、刘燕：她是中国首位登上珠穆朗玛峰的残疾人，也是全球第一位登顶珠峰北坡的截肢女性。她自幼爱好体育，因伤截肢后，更是坚定了自己成为登山运动员的决心。经过艰苦的训练和准备，她成功登顶珠峰北坡，实现了自己的梦想，也创造了世界纪录。

5、朱禹：他是中国最年轻的冬奥冠军，年仅17岁就获得了单板滑雪男子U型场地比赛的金牌。他从小就对冰雪运动产生了浓厚的兴趣，并开始了专业的训练。经过多年的努力和坚持，他在冬奥会上崭露头角，为国家争得了荣誉。

6、许晴：她是中国优秀的舞蹈演员，也是全国人大代表和无党派人士代表。许晴自幼就开始学习舞蹈，通过不懈的努力和精湛的技艺，成为了舞蹈演员和编导。她多次参加国内外的重要演出活动，创作了许多优秀的舞蹈作品，也培养了大批优秀的青年舞蹈人才。

谷爱凌安排冬奥会，就像安排自己的人生，她的选择有多正确？

奥林匹克精神

简介

《奥林匹克宪章》指出,奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。

奥林匹克精神对奥林匹克运动具有十分重要的指导作用。

首先,奥林匹克精神强调对文化差异的容忍和理解。奥林匹克运动是国际性的运动,它不可避免地面临着世界上文化间的各种差异及由此引发的各种问题。来自各国的运动员、教练员、体育官员以及观众生有不同的肤色,穿着不同的服装,操着不同的语言，有着不同的生活方式,进行不同的宗教仪式，用不同的行为方式表达自己的喜怒哀乐。这些种族的和文化的差异,又常常由于各国间在政治体制、经济制度和意识形态等方面的冲突而强化。从一定意义上讲，四年一度的奥运会将世界上所有的体育文化集中在一个狭小的空间和时间范围内,于是不同文化之间的差异尤为引人注目。差异就是矛盾,矛盾就可能引发冲突。奥林匹克精神强调相互了解、友谊和团结,就是要形成一种精神氛围。在这种氛围中，人们可以摆脱各自文化带来的偏见,在不同文化的展示中，看到的不是矛盾与冲突,而是人类社会百花齐放、千姿万态的文化图景,从而使文化差异成为促进人们互相交流的动因,而不是各自封闭的藩篱;使矛盾成为互相学习的动力,而不是互相轻视的诱因。也只有在这种氛围中,人们才能打破各自狭窄的眼界,以世界公民的博大胸怀,去认识和理解自己民族以外的事物,领悟到各个民族都有着神奇的想象力和巨大的创造力，学会尊敬其他民族,以比较客观和公正的态度去看待别人和自己,虚心地吸取其他文化的优秀成分,不断丰富自己,从而使奥林匹克运动所提倡的国际交流真正得以实现。

其次,奥林匹克精神强调竞技运动的公平与公正。奥林匹克运动以竞技运动为其主要活动内容，竞技运动最本质的特征就是比赛与对抗。在直接而剧烈的身体对抗和比赛中,运动员的身体、心理和道德得到良好的锻炼与培养,观众也得到感官上的享受和潜移默化的教育。但是,竞技体育的教育功能和文化功能的基本前提是公平竞争。只有在公平竞争的基础上竞争才有意义,各国运动员才能保持和加强团结、友谊的关系,奥林匹克运动才能实现它的神圣目标。正如已故美国著名黑人田径运动员杰西.欧文斯所说“在体育运动中,人们学到的不仅仅是比赛，还有尊重他人、生活、如何度过自己的一生以及如何对待自己的同类”。

《奥林匹克精神》内容

《奥林匹克精神》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。

在简要回顾五年的历史后，顾拜旦说明了奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的不同之处。他认为，纯粹的竞技精神只能带给运动员心理上自得其乐的悦乐感，奥林匹克精神带给人们的将是美感、荣誉感。这正是顾拜旦心中崇尚的精神，在《体育颂》中，他也曾热情地讴歌，赞美体育是美丽、艺术、正义、勇敢、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。

顾拜旦是一位教育家，教育思想是他体育思想的核心。在演说中他阐释了“敲响重开奥林匹克时代钟声的原因”：基于改革教育的愿望。他不满“青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡，，的现状，希望通过复兴奥运会来改变传统教育方法与内容，从而促进青少年全面、均衡、协调地发展。顾拜旦曾经考察研究过希腊雅典古代奥运会的遗址，认为“古希腊人组织竞赛活动，不仅为了锻炼体格和显示一种廉价的壮观场面，更是为了教育人”。可以说，顾拜旦复兴奥运会的根本宗旨就是通过体育竞赛来教育青年。因此，他决心“把盎格鲁撒克逊人的运动功利主义同古希腊留传下来的高尚、强烈的观念结合起来，开辟奥林匹克新时代”。

如何将奥林匹克精神变成现实？顾拜提出了一个重要的理念：“大众”参与，即使“地位最底下的公民’’也应该能够“享受”这种精神。顾拜旦的一句名言“参与比取胜更重要”(也有翻译为“重要的是参与而不是取胜”)，同样强调了这一奥林匹克思想的精髓。在另一次演讲中，他曾指出：“先生们，请牢记这铿锵有力的名言。这个论点可以扩展到诸多领域。对人生而言，重要的绝非凯旋而是战斗。传播这些格言，是为了造就更加健壮的人类——从而使人类更加严谨审慎而又勇敢高贵。’’可以看出，顾拜旦提倡和复兴奥林匹克运动有着非常广阔的胸怀，是以全人类不断完善自我为出发点，绝非号召人们单纯为夺取桂冠和金牌而拼搏。

那么，奥林匹克精神的内涵究竟是什么呢?在第5段中，顾拜旦作了具体的阐述。他认为，奥林匹克精神是人类吸收古代传统构筑未来的力量之一，这种力量体现在：虽“不足以确保社会和平”，但仍可促进和平；虽“不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权力”，但仍可促进公平；虽“不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会”，但仍可促进教育。和平、公平性、教育性，在他看来就是完整、民主的奥林匹克精神。

奥林匹克精神的内涵

自从2000多年前，奥林匹克运动会作为一种健康向上的体育竞技在神圣的奥林匹斯兴起，它就成为古代希腊人奉献给人类的一种宝贵的精神－文化财富。今天，奥林匹克运动的内涵已经远远超出体育竞技的范畴，它成为全人类的文化盛会和文明遗产，它的丰富内涵和它对于人类生活的重要性正在与日俱增。关于奥林匹克精神的内涵，我想强调以下几个方面：

奥林匹克是一种竞技精神。奥林匹克精神是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神，同时它也是公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。奥林匹克包含的这种自我挑战精神和公平竞争精神构成了当代人类自我完善和社会交往的基石。

奥林匹克是一种生活态度。奥林匹克精神强调人通过自我锻炼、自我参与而拥有健康的体魄、乐观的精神和对美好生活的热爱与追求。这种乐观积极的生活态度是我们拥有完全自信和战胜一切挑战强大动力。

奥林匹克是一种人生哲学。奥林匹克宪章指出，“奥林匹克主义是将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来，并使之得到提高的一种人生哲学。”奥林匹克将体育运动与文化和教育融为一体，使人们身体与心灵，精神与品质得到完满的和谐，使人类的潜能与美德得到充分的开发，它是迄今为止人类最优良、最完善的生活哲学。

奥林匹克是一种和谐，自由，健康，积极的现代。奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中体验到的乐趣、优秀榜样的教育价值和对一般的基本推崇为基础的。奥林匹克精神中的价值是对人的潜能与自由创造、人类的文明与优良秩序的最大尊重与倡导，是对人类一切优良道德价值与规范的继承与发扬。它引导人们追求一种最为优化的生存与发展的观念，这种观念是人类与环境协调共处、个人与社会协调发展的保证。

奥林匹克运动是一种人类文明的共同遗产。热烈兴奋的比赛、青年志愿者的培训、体育场馆的兴建、城市规划的构思、精彩纷呈的艺术表演、覆盖全球的赛事转播与收看都成为宝贵的奥运遗产。在全球化时代，奥林匹克运动已成为各国文明与文化共同进行精神创造的盛会。

今天，奥林匹克已经成为全人类的一种共同的愿望、一种共同的期待，一种共同的祝愿。它随着时间的流逝而不断丰富，不断增添新的内涵，成为人类不断创新、不断增长的宝贵精神文化遗产。

运动员事迹

张丹张昊在冬奥会上的表现

新华网消息法新社14日评冬奥会双人花样滑冰双人滑比赛，认为冰场上演感人一幕。金牌虽然为俄罗斯选手获得，但张丹、张昊在自由滑项目中有令人惊叹的出色表现，赢得了满堂喝彩，改写了历史。

报道说，俄罗斯双人滑名将托特米亚妮娜和马里宁夺取了本届冬奥会花样滑冰双人滑项目的冠军，延续了俄罗斯（前苏联）自1964年因斯布鲁克冬奥会以来在双人滑项目上的统治地位。然而，一对年轻的中国选手张丹、张昊抢去了这场比赛的风头，他们在帕拉维拉体育馆做开场跳时，不慎摔倒在地，但却凭借坚强的毅力继续比赛，为中国夺得了第一枚双人滑银牌。中国双人滑名将申雪、赵宏博是2002年盐湖城冬奥会该项目的铜牌获得者，在本次比赛中他们落后第二名2．82分再次获得铜牌。中国的另一对选手庞清、佟健获得第四名。

报道说，尽管托特米亚妮娜和马里宁为俄罗斯（前苏联）夺取了第12个冬奥会双人滑冠军，但是中国的张丹、张昊在自由滑项目中有令人惊叹的出色表现，因此赢得了满堂喝彩，张丹、张昊在托特米亚妮娜和马里宁完美无缺地完成了比赛动作后出场。这对中国选手为了改写历史，在乐曲《龙的传人》的伴奏下以高难度的抛四周跳开始自己的整套动作。但在抛跳过程中，中国选手出现了失误，20岁的张丹在空中旋转周数不够便跌落冰面，导致右膝严重扭伤，令全场的观众都屏住了呼吸。比赛暂停3分钟后，他们在全场观众的热烈掌声中勇敢地继续开始比赛，并收获了一枚银牌。赛后，张丹说：“你无法想像那有多痛。这是在挑战人类的极限。”张昊说当时他们不知道该怎么做。他解释说：“我们的大脑一片空白。我们不知道该从哪里开始继续比赛。但在教练给我们指导后，我们才开始逐渐缓过神来。”托特米亚妮娜提醒未来的俄罗斯选手：不应该轻易地把双人滑的桂冠拱手让给水平不断提高的中国选手。

韩小鹏的事迹

谷爱凌做出了最正确的选择，对于她个人来说，谷爱凌在北京冬奥会的赛场上正是展示了自己的无穷魅力。

谷爱凌是一个非常有正能量的人，同时也非常有体育天分。在来到北京冬奥会之前，谷爱凌其实已经取得了一系列的体育荣誉。谷爱凌在雪上项目上非常有天分，虽然她的年龄刚刚18岁，但她已经多次参加世界大赛，同时也在世界大赛的舞台上取得了多枚金牌。在来到北京冬奥会之后，谷爱凌的人生进入到了关键转折点。

一、谷爱凌表示安排北京冬奥会就想安排自己的人生。

在参加完北京冬奥会的所有项目之后，谷爱凌用一枚金牌结束了自己的北京冬奥会之旅。北京冬奥会举办期间，谷爱凌已经成为了全国网友最关注的体育明星。在接受媒体访的时候，谷爱凌表示参加的北京冬奥会是自己这一生中最明智的选择，安排冬奥会就像安排自己的人生一样。

二、谷爱凌做出了明智的选择。

谷爱凌的性格非常好，同时也直言快语。谷爱凌对北京冬奥会充满了感激和热爱之情，在参加了10多年的滑雪项目之后，谷爱凌在北京冬奥会的赛场上正式证明了自己，同时也向所有的观众宣告了自己的耀眼成就！谷爱凌也非常认可自己的选择。

三、谷爱凌逐渐成为了运动明星。

北京冬奥会之前，很多人其实并不认识谷爱凌这个人，因为很多人根本就不关注这些雪上项目。谷爱凌成就了北京冬奥会中的中国队，北京冬奥会也成就了谷爱凌。正是因为谷爱凌非常优秀，当观众们知道了谷爱凌的各种事迹之后，很多人纷纷成为了谷爱凌的忠实粉丝。谷爱凌的光芒从北京冬奥会发现了全球各地，她已经成为了一名体育明星！

佟健庞清的事迹

冬奥会中国收获第二金 韩晓鹏空中技巧夺金创历史

北京时间2月24日凌晨，自由式滑雪男子空中技巧决赛在都灵萨兹-杜克斯雪场结束。预赛排名第一的中国选手韩晓鹏以完美的动作姿态和稳定的落地动作力压各路高手夺冠，这是我国雪上项目所获得的第一枚奥运会金牌。邱森排名第11位。亚军和季军分别被白俄罗斯的达辛斯基和俄罗斯的莱贝德夫夺走。决赛成绩

今天的比赛共有12名选手参加。第一轮跳跃的顺序按照预赛成绩逆序排列进行比赛。我国的两名选手邱森和韩晓鹏分别排在第7位和第12位出场。其中白俄罗斯的达辛斯基，加拿大的舒尔德斯被认为是夺冠的热门选手。

邱森首先登场，他的第一跳是难度为4.425的后空翻360度接720度接360度，在完美的完成空中的翻腾下邱森的落地不稳，背部险些碰到雪面，结果两名落地分裁判仅仅给出了2.1和2.0分，最终成绩仅仅是98.89分。最后一位出场的韩晓鹏的动作与邱森完全相同，但是状态出色的韩晓鹏延续了他在预赛的出色表现，无论是空中姿态还是落地的稳定性上都高人一筹，尤其是在落地分上面两个裁判都给出了3分的满分，最终的得分是130.53分。

全场难度最大的美国选手佩特森第一跳同样选择难度为4.425的动作，不过预赛在此跳表现失常的他正常的完成了动作，得分124.78分。而预赛紧随韩晓鹏的白俄罗斯选手达辛斯基依然稳定，他以131.42分结束了自己的第一跳。第一轮比赛结束以后，达辛斯基，韩晓鹏和佩特森分别排在前三位。邱森则滑落至第11位。世界排名第一的加拿大名将凯勒-尼森仅列第8，而他的同胞本赛季两次世界杯冠军得主舒尔德斯排名第6。

第二轮比赛的出场顺序按照第一轮比赛成绩逆序进行比赛。邱森在本轮第二位出场，第二跳他的难度降至4.175。不过第一跳失误严重的影响到邱森的第二跳动作的完成，由于落地时重心靠后，邱森整个背部完全靠在雪坡上，不过他即使纠正了自己的动作，但是87.67分使他完全伤失了进入前6名的希望。

第10位出场的美国选手佩特森在第二轮使用了当今男子项目难度最大的动作屈体后空翻360度接1080度接360度，其难度高达4.900，不过显然空中动作太大使得他落地不稳，双手着地，裁判仅仅给出了112.70分。随后全场关注的焦点集中在了倒数第二个出场的我国选手韩晓鹏身上，他的难度同样降低到4.175，和第一跳一样，无论是空中姿态的高规格，还是稳定的落地，全场都被他完美的一跳征服了，裁判在这一跳给出了接近满分的120.24分。白俄罗斯选手达辛斯基最后出场，他在前一轮仅仅领先韩晓鹏不到1分，最后一跳他使用的难度为4.425，虽然发挥同样出色，不过裁判的亮分是117.26分。

两轮比赛结束，韩晓鹏令人信服的以250.77夺冠，这是我国参加冬奥会以来所获得的第一枚雪上项目的金牌。邱森排在第11名，亚军和季军分别被达辛斯基和俄罗斯的莱贝德夫获得。

中国第一块冬奥会金牌获得者是

冬奥会花样滑冰双人滑 庞清/佟健获得银牌

2010年温哥华冬奥会双人自由滑比赛拉开战幕。倒数第二个出场的中国组合庞清/佟健发挥完美，最终他们获得分141.81，加上昨天短节目71.50分，两人以总分213.31分获得了一枚宝贵的银牌，而他们最后时刻的完美表现也提前为中国队锁定了这枚金牌。

杨扬。

年，杨扬开始接受滑冰训练。1988年，杨扬进入哈尔滨体育运动学校，练习短道速滑。1995年，杨扬由黑龙江省队进入国家队2002年，杨扬夺得冬奥会女子短道速滑500米比赛的金牌，成为中国第一位冬奥会冠军。

2002年，杨扬在世界短道速滑锦标赛上，一举多夺得短道速滑500米、1000米、1500米以及个人全能四枚金牌，并实现了个人全能项目上的六连冠。整个运动生涯里，杨扬一共获得过59个世界冠军，是获世界冠军最多的中国运动员。2006年8月17日，杨扬在北京举行了退役仪式。?

扩展资料

杨扬出生在黑龙江省汤源县的一个普通家庭，杨扬刚生下来就是一个安静的孩子，几乎从来不哭。看到孩子如此安静，杨妈妈就顺口给杨扬起了个“冰心”的小名，意思是像冰一样沉静的心肝。杨扬的父亲是一名警察，母亲则经营着一家小照相馆。

顽皮倔强的杨杨从小就对滑冰有着与生俱来的天赋和喜爱，年仅八岁的杨扬就被家乡的业余体校教练王春尧看上，从此开始了她一生的冰雪之途。

14岁时，当时成绩并不突出的杨扬被省体校的金美玉老师选上，金美玉看上的是杨扬的潜力和出色的冰感，然而从没有接受过正规专业训练的杨扬，一进队就成了给大家垫底的了。如果表现不好，随时都有可能被退回原籍。

百度百科-杨扬