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马刺vs国王前瞻直播-马刺vs国王前瞻

tamoadmin 2024-11-08
掘金队简介丹佛掘金队Denver Nuggets粤语名: 丹佛金块部区:部联盟分区:西北赛区建队时间:1967年 (1976年加入NBA)球馆:百事中心所在城市

掘金队简介

马刺vs国王前瞻直播-马刺vs国王前瞻

丹佛掘金队Denver Nuggets

粤语名: 丹佛金块

部区:部联盟

分区:西北赛区

建队时间:1967年 (1976年加入NBA)

球馆:百事中心

所在城市:科罗拉多州丹佛

球队颜色:粉蓝、蓝、黄

拥有者:E. Stanley Kroenke

主教练:乔治·卡尔

主场场馆

Denver Arena Auditorium (1967年至1975年)

McNichols Sports Arena (1975年至1999年)

百事中心 (1999年至今)

官方网站:球队历史

丹佛火箭队1967年至1974年

丹佛掘金队1974年至今

NBA总冠军 0次

部区冠军 ABA:1次(1976年)

NBA:0次

分区冠军 ABA:3次(1970年,1975年,1976年)

NBA:5次(1977年,1978年,1985年,1988年,2006年)

丹佛掘金队,职业篮球队,属于美国国家篮球协会(NBA),主场设在科罗拉多州首府丹佛,1967-1976年参加ABA联赛,1976年起加入NBA。历史上曾在1975-76赛季打进ABA总决赛,1977-78和1984-85赛季两度打进NBA西部决赛。球队现拥有2003年度NCAA最佳球员卡梅隆·安东尼,2007年度NBA最佳防守球员马库斯·坎比等明星球员,2006年交换得到了超级巨星阿伦·艾佛森。

佛掘金前身是丹佛火箭,1967年成立,同年加入ABA联盟。在主场正式确定丹佛之前,球队曾在密苏里州的堪萨斯城打球。进入ABA的最初几个赛季,球队一直是挣扎在季后赛的边缘。1969-70赛季,备受争议的新秀斯潘塞·海伍德加盟球队。海伍德是最早的几个没有完成大学学业而直接转为职业球员之一,因此当时的NBA拒绝他加入联盟。海伍德在ABA的首个也是唯一一个赛季中,场均拿下30+分和20+篮板,带领丹佛火箭首度晋身分区决赛。不过一年后海伍德就离开了球队,加盟西雅图超音速队跳槽到NBA。

由于ABA在与NBA的竞争中一直处于劣势,丹佛火箭队一直在寻找机会加入更加成熟的NBA联盟。为了避免与NBA球队休斯顿火箭重名,1974年丹佛火箭把队名改为丹佛掘金,一个前NBA球队(1949-50赛季)的名字。不过,丹佛掘金还留在ABA,直到1976年ABA破产。1975-76赛季结束后,丹佛掘金和另外三至ABA球队纽约网队(进入NBA一年后改为新泽西网队)、圣安东尼奥马刺、印第安纳步行者一起加入到NBA联盟。

ABA的最后两个赛季,在球队经理大卫·汤普森和马文·韦伯斯特的策划下,引进了丹·伊塞尔和鲍比·琼斯等实力球员,聘请拉里·布朗作为球队主帅。丹佛掘金打出了球队历史上最好的成绩,连续两年取得超过70%的胜率,并且在1975-76赛季成功杀进ABA总决赛,不过2:4输给了纽约网队,错过了唯一一次夺取ABA总冠军的机会。

进入NBA后,丹佛掘金继续着在ABA时的强劲表现,在头两个赛季连续获得分区冠军,而第三个赛季也只是以一场之差的微弱劣势失守锦标。不过,丹佛的好运并没有带进季后赛,1977-78赛季,球队在西部决赛2:4输给西雅图超音速。

80年代

81-93布朗在1978-79赛季结束后离开了丹佛掘金,球队成绩一落千丈,直到1981年唐·莫上任。唐·莫崇尚进攻,他的战术理论就是「run and gun」,一种极具压迫性的打法,要求球员快速得分而几乎放弃防守,从而把丹佛打造成一支极富竞争力的球队。整个80年代,丹佛经常取得115分以上的高分,而在1981-82赛季,更是不可思议的每场比赛都拿到超过100分!1983年12月13日,丹佛和来访的底特律活塞共同创造了NBA历史最高的单场370分记录,不过丹佛经过三个加时的苦战还是以184-186输掉了这场疯狂的比赛。

配合教练的打法,球队不断引进攻击力强的球员。1980-81赛季丹佛队换来了两位得分机器阿莱士·英格利什和基基·范德维格,他们的赛季平均得分都超过25分。1984-85赛季开赛前,球队又用范德维格与波特兰开拓者队交换得到了身高1米9的弹簧腿后卫拉斐特·莱弗,低位强力大前锋加尔文·纳特以及中锋韦恩·科普。极具慧眼的球队经理文斯·伯利拉还被评为了当年的最佳经理。唐·莫以英格利什为球队核心,用进攻引领着NBA潮流。

1981-82赛季起,球队连续9个赛季闯进季后赛。1984-85赛季,丹佛掘金队以52胜30负的成绩历史上第三次获得分区冠军,并且在季后赛连克圣安东尼奥马刺和犹他爵士,杀进西部决赛,可惜以1:4输给了西部的老大洛杉矶湖人,无缘总决赛。1987-88赛季,丹佛队在常规赛取得54胜28负,第四次拿下分区冠军,教练唐·莫还获得了NBA最佳教练称号,不过球队在西部半决赛就输给了达拉斯小牛。

90年代

1993-20031989-90赛季结束后唐·莫离开了球队,保罗·韦斯特海德接任。韦斯特海德同样奉行「run and gun」的理论,而且比莫更注重进攻忽略防守。事实上,韦斯特海德所带领的丹佛队在自己拿到高分的同时送给对手更高的分数。1990-91赛季,丹佛掘金队仅仅在常规赛中取得20胜62负的成绩。不过糟糕的成绩给丹佛带来了高顺位的选秀权,1991年的选秀大会上,丹佛掘金得到了来自乔治敦大学的迪肯贝·穆托姆博,一名来自非洲扎伊尔的身高2米18的中锋。以盖帽和防守凶悍着称的穆托姆博在首个赛季就表现不俗,作为新秀入选了全明星阵容,并且在当年的最佳新秀评选中仅次于拉里·约翰逊。不过球队成绩依然没有起色,仅比前个赛季多赢了4场。

1992-93赛季开始之前,球队炒掉了韦斯特海德,请来了前ABA传奇人物,球员时代曾经效力丹佛的丹·伊塞尔作为球队新教练,又在选秀大会上摘得了新秀前锋拉方索·埃利斯和后卫巴伦特·史密斯。最终丹佛队以36胜46负的成绩结束赛季,距季后赛仅一步之遥。

93-94赛季,伊赛尔带领球队取得42胜40负的成绩,在唐·莫离开以后首度晋身季后赛。作为八号种子,丹佛掘金队首轮就对上头号种子西雅图超音速。在毫无意外地输掉两个客场之后,赛事回到丹佛的主场进行。背水一战的丹佛队连续拿下了两个主场,把赛事拖到决胜局。在关键的第五场较量中,丹佛人创造了奇迹,在以98-94客场掀翻夺冠大热门西雅图超音速后,丹佛掘金成为了NBA历史上第一支成功淘汰头号种子的八号种子球队。在随后的西部半决赛对阵犹他爵士的比赛中,丹佛队依然表现出色,把系列赛拖到第七场,不过最终还是未能再进一步。

1994-95赛季,丹佛队获得了超音速队的射手戴尔·埃利斯,又在选秀大会上摘得密歇根大学的杰伦·罗斯,准备大展拳脚。不过主教练伊塞尔在赛季中离开了球队,在助理教练吉恩·里特尔斯的带领下,丹佛掘金以41胜41负的战绩进入季后赛。被圣安东尼奥马刺队3:0横扫出局。

1995年,丹佛掘金在选秀日交换到了洛杉矶快船队的大前锋安东尼奥·麦克代斯,但是球队核心穆托姆博在1995-96赛季结束后离开了丹佛前往亚特兰大鹰队,而球队的多名主力受伤,掘金队的成绩一路下滑。1997-98赛季,球队差点打破NBA单赛季赢球场数最少的记录,整个赛季他们只拿下了11场,只比1971-72赛季费城76人队创下的9胜73负好。球队在1997年12月9日到1998年1月23日连续输掉23场比赛也追平了NBA史上最长的单赛季连输记录,比他们差的只有克里夫兰骑士队在1982年创下的跨赛季连输24场。

2000年后

2003-进入新世纪,丹佛依然继续着低迷的状态。不过随着前球队明星球员基基·范德维格出任球队经理,丹佛正在酝酿着一次伟大的复兴。范德维格于2001年8月9日上任后,先后引进多名实力球员,包括有控球后卫安德烈·米勒,强力大前锋内内,控球后卫厄尔·博伊金斯,中锋马库斯·坎比,得分后卫琼·巴里等等。2003年选秀大会上,范德维格用三号选秀权摘得了当年NCAA的最佳球员卡梅隆·安东尼。2003-04赛季,作为新秀的安东尼取得场均21.0分、6.1个篮板,带领丹佛掘金时隔8年重新杀回季后赛,而丹佛掘金队也成为了NBA历史上第一支单赛季赢球不足20场而能在接下来的赛季闯进季后赛的球队。不过丹佛在首轮遇到由当年MVP凯文·加内特率领的明尼苏达森林狼队,结果以1-4出局。

2004-05赛季,球队成绩不佳。2004年12月28日,球队主教练杰夫·布兹德里克被解雇,前湖人球员、洛杉矶明星队教练迈克尔·科普接过临时教鞭。不过球队最终请来了经验老道的乔治·卡尔作为球队主帅。卡尔带领球队在赛季后半程打出了32胜8负的骄人成绩。丹佛以49胜33负结束常规赛。不过掘金始终未能突破季后赛首轮,他们的对手是经验丰富的圣安东尼奥马刺队,虽然丹佛掘金在马刺的主场先拿下一场,但随后连输四场被淘汰。

2005-06赛季,借助重新分区带来的好处(丹佛所在的西北赛区并没有强队),掘金队获得了18年来的首个分区冠军,并且以三号种子的身份参加季后赛。不过由于常规赛成绩不好,即使面对的是六号种子洛杉矶快船队,丹佛也没有主场优势,最终以1-4输给对手。

2006-07赛季,丹佛曾经有不错的势头。然而2006年12月16日在纽约麦迪逊花园广场的斗殴毁了了一切。球队多名主力遭到禁赛,包括当时联盟的得分王安东尼,而正值上升势头的安东尼平均每场能拿下31.6分。后来球队交换来了费城76人队的超级巨星阿伦·艾佛森,期待艾佛森和安东尼能组成全联盟的最强火力。然而这个组合并没有发挥出最大的威力,同时也限制了其他球员的发挥,掘金队的并没有取得突破性的成绩。以45胜37负进入季后赛后,丹佛再次以1-4惨败给圣安东尼奥马刺队。

艾佛森加盟

2006年12月19日,丹佛掘金队用乔·史密斯,安德烈·米勒,和两个2007年首轮选秀权,交换来了费城76人队的超级巨星阿伦·艾佛森和伊万·麦克法林(麦克法林在交易完后随即被掘金队放弃)。联盟两个最强的火力走到了一起,艾佛森和安东尼的场均得分都超过30。不过这对超级组合并没有发挥出人们想像中的威力,赛季结束两人的得分均比交换前明显下降,而球队的成绩也没有突破。如何激发出这对组合的潜能,将会是主教练卡尔的艰巨任务。

NBA火箭对马刺啥时候开打

北京时间4月28日,NBA季后赛首轮继续进行,随着马刺在客场以103:96击败灰熊、总比分4-2晋级第二轮,西部半决赛的首个对决也已出炉。西部第二的马刺将和第三的火箭展开强强对话,那么,西部半决赛什么时候开始呢?小编整理了NBA季后赛西部半决赛马刺VS火箭的赛程时间表、前瞻、看点等,一起来了解一下。

莱昂纳德VS哈登

2016-17赛季NBA季后赛西部半决赛马刺VS火箭赛程时间表(北京时间)

第一场:5月2日 8点30 马刺主场

第二场:5月4日 8点30 马刺主场

第三场:5月6日 8点30 火箭主场

第四场:5月8日 7点 火箭主场

第五场(若有需要)5月10日 马刺主场

第六场(若有需要)5月12日 火箭主场

第七场(若有需要)5月15日 马刺主场

马刺VS火箭对决前瞻分析:火箭马刺各有缺陷

火箭和马刺在首轮都暴露了缺陷,在常规赛三分如雨的火箭,季后赛三分严重失准,首轮三分球命中率只有28.4%,在16支季后赛球队中垫底。出现这种情况一是因为 雷霆 比较重视对哈登传球路线的封堵,二是纯粹的手感问题。以安德森为例,他在首轮获得了18次空位三分(NBA对空位三分的定义是防守者距离投篮球员六英尺之外),18次出手只命中2球,空位三分命中率11.1%实在是手冷。 阿里扎首轮空位三分9中1, 贝弗利7中2,都比较糟糕。

2016-17赛季NBA西部半决赛 马刺将迎战火箭

马刺在首轮遇到了团队篮球受阻的问题,他们场均助攻排在季后赛16强倒数第三。马刺在首轮单打比率为10.9%,排在第六位,一对一比重竟然比火箭(10.3%)还要高,而马刺在常规赛时单打比率排在全联盟第26位,只有5.9%。灰熊在常规赛限制对手得分和助攻都排在联盟第三位,他们的防守让马刺的团队进攻质量下降。

季后赛比的就是扬长避短,火箭的三分球,马刺的团队进攻,这两项在首轮都大失水准。在第二轮中,火箭面对找回外线准星的问题,而马刺如果与火箭硬拼一对一的话,未必能够占上风。主帅的调整能力成为重点,波波维奇在这方面稍胜德安东尼一筹。

马刺VS火箭看点核心对决:哈登PK莱昂纳德 火箭替补有优势

哈登在首轮打败MVP级巨星韦少,他将在第二轮与另一位MVP水准的巨头展开较量,那就是莱昂纳德。哈登在首轮场均33.2分6.4篮板7助攻,与常规赛相比得分上升,但助攻却下降,命中率也明显下跌,尤其是三分球命中率只有24%,另外场均还有5.6次失误,脚踝有伤以及雷霆的防守对哈登造成了影响。

莱昂纳德在季后赛首轮的表现堪称生涯经典之作,面对灰熊的强悍防守,场均砍下31.2分6篮板3.8助攻,投篮命中率54.8%,三分球命中率48.3%,展示了绝佳的持球进攻能力和关键球抗压性。从带动队友的水准来讲,莱昂纳德还不及哈登,但在季后赛首轮破解对手防线的效率要更胜一筹。

哈登与莱昂纳德各有优势,两位球星有可能形成兑子,一旦这种情况发生,阵容深度将成为决定系列赛走势的关键,其中替补表现尤其重要。在本赛季季后赛替补得分榜上,火箭替补球员场均为球队贡献46.8分排名第一,这是他们打败雷霆的重要因素。

路易斯-威廉姆斯和埃里克-戈登 在首轮场均分别得到18.8分和13.6分,威廉姆斯尤其神勇,投篮命中率达到48%,三分球命中率40.9%,是本赛季季后赛进攻表现最佳的替补球员。威廉姆斯和 戈登 组成火箭后场替补双枪,而火箭在内线还有一杆枪,那就是 内内 。内内在首轮替补出战场均13.6分,投篮命中率达到惊人的84.8%,对雷霆的第四场比赛中12投12中贡献28分。

在本赛季季后赛替补得分榜上,前五名火箭球员占了三席,威廉姆斯第一,内内第四,戈登第五。火箭能否在对马刺的比赛中获得赢球机会,替补三枪的表现将起到至关重要的作用。

西部半决赛马刺VS火箭核心对决 莱昂纳德PK哈登

常规赛交锋回顾:火箭对马刺1胜3负

火箭在本赛季常规赛与马刺交锋4次,火箭1胜3负。虽然从交手战绩来看,火箭处于劣势,但常规赛这4次对垒差距都不大,火箭输掉的3场总计分差是10分,单场最大分差是6分。

火箭在常规赛对马刺负多胜少的主要原因是进攻受阻,4场比赛场均102.8分,与他们常规赛场均115分的表现相比逊色不少。火箭本赛季常规赛投篮命中率46%,而对马刺的4场比赛命中率跌落到42%,其中两场球命中率不到40%。火箭在常规赛三分球命中率36%,对马刺则是三分效率暴跌,4场球三分球命中率只有29%,防守将成为马刺在第二轮对抗火箭的法宝。

马刺VS火箭结果预测:马刺4-2火箭

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16日10:00 骑士87-89开拓者

17日9:00

11:30 马刺93-83灰熊

热火92-100湖人

18日11:00 太阳90-119国王

19日9:30 小牛103-76火箭

20日11:30 湖人VS国王

21日9:00

9:30

11:30 马刺VS热火

火箭VS公牛

湖人VS太阳

22日10:00 骑士VS爵士

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老骥伏枥

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超音速 26 10 0 1

快船 22 7 1 0

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12.22 猛龙 0 0 0 0

12.24 掘金 0 0 0 0

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火箭1月份赛程

日期 对阵

1.1 勇士94-89火箭

1.4 火箭123-111奇才

1.6 火箭90-81骑士

1.7 火箭92-112猛龙

1.9 掘金92-90火箭

1.11 火箭106-111山猫

1.12 国王88-80火箭

1.15 黄蜂86-80火箭

1.17 火箭83-94鹰队

1.19 小牛-火箭

1.21 火箭-公牛

1.23 火箭-活塞

1.24 火箭-雄鹿

1.26 山猫-火箭

1.28 森林狼-火箭

1.30 热队-火箭

1.31 火箭-灰熊

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高中历史启蒙运动教案大全

 这个时期的启蒙运动,覆盖了各个知识领域,如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、 教育 学等等。接下来是我为大家整理的高中历史启蒙运动教案大全,希望大家喜欢!

  高中历史启蒙运动教案大全一

 教学目标

 知识与能力:识记:理性、启蒙运动;伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等伟大的启蒙思想家及其主张;康德及启蒙运动的影响;理解启蒙运动兴起的背景,分析启蒙思想的巨大影响;认识上层建筑对社会发展的巨大反作用。

 过程与 方法 :

 1、指导学生用表格法掌握启蒙运动主要代表人物及其思想主张;

 2、运用比较法加深对启蒙思想家观点共性和个性的认识。

 3、运用比较法对比文艺复兴和启蒙运动的异同,说明启蒙运动对人文主义思想的发展。

 情感态度与价值观:

 1、通过本课的学习,让学生认识到“一定的 文化 是一定社会的政治和经济在观念上和形态上的反映”;2、学习启蒙思想家追求真理的精神,培养学生远大的理想与抱负;3、通过法国启蒙思想产生的巨大影响的分析,使学生认识意识形态对社会发展所起的重大作用,从而提高学习理论的自觉性。

 重点与难点

 重点:启蒙思想家的主张及启蒙运动的影响。

 难点:启蒙运动与文艺复兴的区别与联系。

 教学过程

 什么是 “ 启蒙 ” (enlighten)?

 就是开启智慧,通过教育和宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。

 启蒙运动(enlightenment)? 是发生在17、18世纪欧洲的一场反对封建专制和教会压迫的资产阶级思想解放运动。

 一、启蒙运动是在怎样的背景下兴起的呢?

 材料一:随着资本主义的进一步发展,到17、18世纪西欧的资本主义迅速发展,资产阶级力量日益壮大,握有雄厚的经济力量。

 材料二:17—18世纪的法国专制制度达到顶峰。社会成员分三个等级,教士和贵族属第一、二等级,拥有政治经济特权;其他人是第三等级,是被统治阶级。新兴资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位,他们与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐。

 材料三:

 在人文主义伟大思想光辉面前,中世纪的幽灵消失了。”因为人文主义者的启发,开创了一个理性的时代…欧洲宗教改革挑战以教皇为首的宗教权威,为西欧社会的思想解放奠定了基础。

 材料四

 16世纪哥白尼的日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。 17、18世纪,自然科学又有了突飞猛进的发展,为启蒙思想提供了锐利武器。

 二、启蒙运动的发展历程

 1、兴起——英国(17世纪)

 霍布斯、洛克

 2、高潮——法国(18世纪)

 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭

 3、扩展——欧洲其他国家

 康德(德意志)

 三、启蒙运动的主要内容:

 抨击教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等

 伏尔泰:观点

 材料1“我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利!” 一切享有天然能力的人,显然是平等的……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。…

 材料2教皇是“两足禽兽”。天主教的历史就是反人类的犯罪史,是“罪恶的根源”。

 “难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?…”

 材料3“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”

 卢梭:观点

 “人生下来就是自由的…它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。”

 “国家的主权属于人民,统治者的权力来自他同人民签定的契约,如果他违反了民意,人民就有权推翻他。”

 地位

 1、启蒙思想家中最为激进民主主义者;

 2、为法国大革命提供了理论依据。

 拿破仑年轻时就开始接触启蒙思想家的著作,成为启蒙运动的信徒,可他对先驱们的追随又十分另类。1800年8月,他在卢梭墓前说:“未来的事态将会表明,假如卢梭和我压根儿都没有在世间活过,也许会对世界的安宁更有好处。”

 孟德斯鸠:观点

高中历史启蒙运动教案大全二

 一、课程标准

 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。

 教材分析

 1.本节特点之一是:内容抽象、理论性强,学生不易理解,是学生学习的弱点和盲点。因此,教学中要明确重点,突破难点。

 2.本节特点之二是:具有承上启下的地位和作用。承文艺复兴,启资产阶级革命时代的到来。启蒙运动是第二次资产阶级的思想解放运动,其重大贡献即确立了民主政治的理论基础,具有前瞻性。

 学情分析

 高二学生探索求知热情高, 理性思维 能力正在形成,世界观、价值观具有很强的可塑性。本课内容,学生在初中历史曾接触过,对相关知识有比较充分的了解,经过了一年多高中历史的学习之后,已基本熟悉了高中历史的 学习方法 。而且在必修三思想史的学习中已经掌握了一定时期的思想文化是当时社会政治、经济的反映,同时对社会政治、经济具有反作用。

 教学目标

 (一)知识与能力

 1、了解欧洲启蒙运动的背景,掌握启蒙运动思想家的主要观点。

 2、通过阅读启蒙运动思想家的言论材料,提高对历史资料的理解能力和分析、评价问题的能力,通过分析启蒙运动是对西方人文主义精神的继承与发展,提高归纳和比较的能力。

 3、通过对启蒙运动兴起的历史条件和重大影响的探究,认识到社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在的基本观点。

 (二)过程与方法

 通过运用多媒体课件情景导入启蒙运动,激发学生的兴趣。以卢梭的经历为线索,将伏尔泰、孟德斯鸠、康德的社会经历和背景、思想内容串联起来。教师还要精心设计学案,引起学生的思考,发挥学生的积极性,真正理解重点和难点,从而内化为自己的知识。

 (三)情感态度与价值观

 启蒙思想是社会政治经济发展的产物,是人类文明精华积淀之所在,更是近代资产阶级为之奋斗的成果,这些成果不仅仅属于其个人和那个时代,更属于世界、属于全人类。所以,通过本节的学习,学生可以:

 1. 培养人文意识,强化法治观念。

 2. 学习卢梭坚决不向任何权利和权威妥协的精神,敢于挑战,勇于反抗,不断追求真理。

 3. 领悟先进思想对人类社会进步的巨大推动作用,积极汲取启蒙思想精华,为我国的民主政治建设提供借鉴。

 重点难点

 1.重点:启蒙运动思想家的主要观点

 2.难点:启蒙运动对西方人文主义精神的继承与发展。

  教学方法

 情景创设法、问题探究法,史料学习法和思辩学习法。

 七、教具准备

 多媒体课件

 八、课时安排

 一课时

 九、教学过程

 导入新课

 今天,我们处于一个全球化、智能化大变革的时代。而在300多年前,17-18世纪的欧洲,也处于人类的一个大变革时代。有这么一位瑞士钟表匠的儿子,那年三十岁,他怀揣着梦想流浪到当时整个欧洲的文化中心——巴黎。推开巴黎的城门,举目思望:“我哩个老天,哪有我的活路啊!”当时欧洲的知识分子的活法里面没有一条是向他开放的。当时知识分子的活法大概就三类。第一类,用今天的话说就是微博大v,资深作家、名人。像伏尔泰这样的人,年纪轻轻,凭借自己年少有才,就出了很多本书,《哲学通信》就是他在英国流亡期间,考察英国的君主立宪政治制度后形成的反对封建专制主义的政治主张,《路易十四时代》中伏尔泰不遗余力地揭露教会的凶残贪婪,伏尔泰骂一切强权,骂教会、骂国王,骂得一针见血,因此而获得了一大批粉丝和欧洲各国贵妇人的追捧。而这位钟表匠的儿子想打开一片天地,哪里来的人脉呢?第二类,是体制内的人,政府官员、学者官员,如启蒙运动中的孟德斯鸠,他当时就是个大法官,整天思考法律与政治体制、宗教、风俗习惯等各种因素的关系,这些关系构成了法的精神。后来他又思考,我是大法官拥有司法权,能不能有一套制度使司法权可以起到防止专制,保障自由的作用呢?于是琢磨出一套制约与平衡的三权分立体系。而这位钟表匠的儿子,并没有 考公务员 啊。此路也不通。第三类,被大学包养的知识分子,例如在大学当教授的康德,在大学得以潜心研究学问,所以康德最终能够为启蒙运动作出经典的 总结 。而这位钟表匠的儿子不行,他既没有文凭,很多学习也是自学,没有任何晋升之阶能步入大学。所以当时这位钟表匠的儿子说:“巴黎哪有我容身之处啊!”可是,就是这样一个人,没有背景,没有人脉,没有文凭,生前遭人唾弃,死后却受人膜拜,卢梭被安葬于巴黎先贤祠,供后人瞻仰,此后,欧洲许多知识分子以他为精神导师。伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭则开辟了一个新时代.穿越三百年,现在的我们仍然对他的《爱弥儿》爱不释手,那么,到底是什么使马克思赞扬他说:“卢梭坚决不向任何,哪怕是表面上的权威去妥协。”又到底是什么使得拿破仑也感叹:假如没有卢梭,也就不会有法国大革命。

 依据学案,探究新课

 一、卢梭

 卢梭思想内容?

 卢梭思想代表哪个阶级的利益?有什么特点?

 卢梭思想影响如何?

 1、卢梭思想内容

 [提问]:要回答这个问题,首先请同学们阅读导学案一分钟,自主归纳出卢梭到底提出了一套怎样的理论以及各理论的含义?

 他的代表作是《社会契约论》,他的理论有三部分,1、天赋人权,人民主权2、社会契约论3财产私有制是人类不平等的根源。

 ●阅读材料

 材料一 在近代西方法律思想家中,卢梭具有其他人所没有的特别声誉,那就是他的名字紧紧与“第一次建立在人权理论和正义原则基础上的”法国大革命连接在一起。

 “这场革命,导师是卢梭”。

 卢梭是“真理和自由的倡导者,恶劣习俗的讨伐者,人道主义的保卫者和人民神圣权利的复兴者。

 ——《人教版必修三教师用书》

 材料二 人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。

 “人与人之间本来都是平等的”,“要知道一位贵族跟一个牧人都有两条腿,也都只有一个肚子。而且那些所谓必需的东西实际上对于他的身份并不是必需的。”

 卢梭提出全体公民都有责任按自己的才能和力量来为国效劳,每个公民也应当按照他们的贡献受到提拔和优待。

 ——《人教版必修三教师用书》

 材料三 卢梭把经济平等的原则放在首位,因为“各种不平等最后都必然会归结到财富上去”。

 要实现人的平等权利,首先要实现经济上的平等,做到“人人都有一些东西而又没有人能有过多的东西”,也就是“没有一个公民可以富足的足以购买另一人,也没有一个公民可以穷的不得不出卖自身”。

 “政府的最重要的任务之一,就是要防止财富分配的极端不平等。”

 ——《论人类不平等的根源》

 材料四 卢梭认为,人民设置政府的目的是为了“树立人权”,当君主腐败而用个人意志代替公意、篡夺国家主权侵害人民的生存要素(财产、自由和生命)而出现暴君时,政府完全违背了人民的目的,人民为维护社会契约、主权和其他权利有权用暴力推翻暴君。“从政府篡夺了主权的那个时候起,社会之约就被破坏了,于是每个公民就当然地又恢复了他们天然的自由,这时他们的服从就是被迫的而不是根据义务的了。”

 “社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。”

 ——《社会契约论》

 2、卢梭思想所代表的阶级利益及特点

 [提问]:通过对卢梭身世的了解,他代表的是哪个阶级的利益?

 平民阶级和小资产阶级。所以他的理论与其他思想家相比较而言。是相当激进的,我们看社会契约论一开头就直接了当地提出卢梭自己强烈的感受“现存社会制度不合理已经到了让人无法忍受的程度,人生下来本来是自由的,但是无论走到哪里都要戴上枷锁。”卢梭自己可能并不喜欢暴力行为,但是他无疑激励了其他人实行暴力革命,逐步改变社会制度。

 3、卢梭思想影响

 [合作探究] 那么,这个社会如何改才能够实现卢梭所推崇的自由、平等、民主的社会呢?请大家结合史料阐明你的观点。

 (多媒体显示史料)

 学生结合法国大革命和美国1787年宪法所确立的民主共和制、主权在民等对卢梭思想的实践完成作答。

 二、伏尔泰

 伏尔泰思想内容?

 伏尔泰思想影响如何?

 1、伏尔泰思想内容

 [提问]:自主归纳出伏尔泰到底提出了一套怎样的理论以及各理论的含义?

 [多媒体显示]●阅读材料

 材料一 伏尔泰主要作品:史诗《亨利亚德》《奥尔良少女》;戏剧《欧第伯》《放荡的儿子》《俄狄浦斯王》《中国孤儿》;哲理小说《老实人》《天真汉》;历史著作《路易十四时代》等;哲学《哲学通信》、《形而上学论》、《牛顿哲学原理》

 ——《人教版必修三教师用书》

 材料二 伏尔泰如何看待英国的制度:以下便是英国法制所达到的地步:给予每个人以天赋的权利,差不多在所有的君主政府里,他们这些权利是被剥夺的。这些权利乃是:人身和财产的全部自由;用笔向国家提意见的自由;只能在一个由自由人所组成的陪审员会面前才可受刑事审问的自由;不管什么案件,只能按照法律条文和明确规定来裁判的自由;放弃英国圣公会信徒对某些职位的特权,信仰的自由。……在英国,一个外国人享受同样的财产自由与人身自由;倘使他被人控告了,他可以要求在审他的陪审员中,一半是外国人,就是说不仅是英国人。

 ? 商业已使英国的公民富裕起来了,而且还帮助他们获得了自由,而这种自由又转过来扩张了商业;国家的威望就从这些方面形成壮大了。商业渐渐地造成了海军的力量,从而英国人也就成为海上的霸王。?

 ──伏尔泰《哲学通信》

 材料三 伏尔泰欣赏中国孔子,因为孔子是用道德的说服力来影响别人,而不是用宗教的狂热和个人崇拜。崇拜中国儒家思想,并将中国的政治体制视为最完美的政治体制。因为中国的文官制度能让下层阶级人民得以晋升为统治阶层,他视孔子为真正的哲学家,他曾说“那个圣人是孔夫子,他自视清高,是人类的立法者,决不会欺骗人类。没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理”。 ——《路易十四时代》

 根据以上材料,结合教材,归纳伏尔泰的思想主张。

 2、伏尔泰思想影响

 [提问]:君主立宪制的构想与实践?法律面前人人平等的实现方式?

 三、孟德斯鸠

 孟德斯鸠思想内容?

 孟德斯鸠思想影响如何?

 1、孟德斯鸠思想内容

 [提问]:根据以下材料,结合教材,归纳孟德斯鸠的思想主张。和伏尔泰的主张有什么相同之处。

 [多媒体显示]●阅读材料

 材料一 自由是做一切法律所允许做的事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止做的事情话,那么他就不再有自由了,因为其他人同样有这个权利。

 ——孟德斯鸠

 材料二 如果司法权和行政权集中在同一个人之手或同一机构之中,自由就不会存在。因为人们会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律并强制执行这些法律。

 如果司法权不与立法权分立,自由同样也不复存在。如果司法权与立法权合并。公民的生命和自由则将任人宰割,因为法官就有压制别人的权力。

 如果同一个人或者由显要人物、贵族和平民组成的同样的机构行使以上所说的三种权力,即立法权、司法权和行政权,后果不堪设想。

  高中历史启蒙运动教案大全三

 教学主题 启蒙运动 一、教材分析 ?《启蒙运动》是高中历史必修三第二单元第7课的内容。属于必修三模块的核心内容,承接古希腊先哲精神觉醒、文艺复兴巨匠的人文风采、宗教改革挑战教皇的权威,推动资产阶级革命和近代科学技术革命的到来。对于学生进一步理解启蒙运动时期人文精神的内涵,把握人文精神的发展历程,认识人文精神发展对人类社会的深远影响,把握思想史与政治史、经济史内容的联系即社会存在与社会意识的关系具有重要的作用。 二、学生分析 高二文科班学生,具有了一定的知识储备,自学能力、归纳能力、语言表达能力都有所增强

 1、学生对古希腊、文艺复兴、宗教改革时期的人文主义精神已有了解,为理解启蒙运动时期人文精神的内涵奠定了基础,但在准确把握“理性”概念时存在难度。

 2、对于启蒙思想对人类社会的深远影响,尚不能灵活运用文明史观,站在全球文明进步的角度去分析,阐释。 三、教学目标 1、知识与能力:理解启蒙运动的时代背景,“启蒙”、“理性”的含义,主要启蒙思想家的主张,启蒙运动的意义,学会对比文艺复兴和启蒙运动,理解启蒙运动对人文主义思想的发展。

 2、过程与方法:运用文化与政治、经济的关系分析启蒙运动的背景和影响,结合材料分析启蒙思想家的主张及影响,培养史论结合、论从史出的能力,合作交流、对比分析文艺复兴和启蒙运动,培养分析、归纳的思辨能力。

 3、情感态度价值观:认识社会存在与社会意识的关系;感受启蒙运动留给人类文明的精神遗产;

 感悟启蒙思想家敢于坚守信念、冲破精神藩篱、挑战权威的精神;体悟个人经历、

 社会环境对人思想个性的影响。? 四、教学环境 □简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境√?网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他 五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术?在哪些教学环节如何使用这些技术?使用这些技术的预期效果是?)200字 1.下载并编辑与本课有关的视频,播放这些视频,让学生了解启蒙运动的背景,利用信息技术与历史教学的整合,可以将文本、图象、动画、声音、视频等多种信息组织编制成交互性、实效性强的课件,同时将教材内容与网上资源进行优化整合,创设有意义的学习情境,激发学生的学习兴趣,帮助学生理解知识,熟练掌握知识和技能。

 2.对比法:?通过表格比较文艺复兴和启蒙运动,让学生体会有人文主义到理性主义,启蒙运动发展了人文主义思想;通过表格对比,认识孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭主张的区别,理解并分析启蒙运动时期的人文精神内涵。整体上,这些信息技术的使用能够增加课堂的生动性和趣味性,带动学生积极学习的主动性,强化学生对相关知识的形象记忆和直观化理解,从而使课堂学习效率有所提升。?

 3、在讲授环节中,侧重利用多媒体课件让同学们直观分析总结人文主义的发展演变历程。 六、教学流程设计(可加行) 六、教学流程设计(可加行) 六、教学流程设计(可加行) 六、教学流程设计(可加行) 教学环节

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科比的成长历程

不到10岁,小科比就和父亲开始了一对一的练习。父亲这样的培养,并不是要求科比日后能在NBA取得成功,而是让科比找到篮球中的乐趣,从而知道怎样去寻找生活的乐趣。在意大利自由的阳光下,科比的球技茁壮成长,同龄人早已不是他的对手。科比常常看大洋彼岸传送过来的NBA球赛节目,卧室里贴满了乔丹、伯德和“魔术师”的海报。在他眼里,这些巨人并不是那样遥远,他已经开始从篮球中体会到这些巨人对篮球的热爱,他觉得他们在球场上玩出的魔术自己也能做到。当然,这一切都要回到美国才能得到证实。

祖国如异乡

1991年,乔·布莱恩特在意大利打完了第8个赛季,他38岁了,这些年来他在意大利已经赚够了钱,足以让一家回国后过上舒适宽裕的生活,让3个孩子接受最好的教育。乔在费城富人区劳尔梅里恩买下了一幢房子,并接受了当地一所大学的邀请,担任该校校队教练,同时还为一些欧洲篮球俱乐部当球探。小科比和两个姐姐也在劳尔梅里恩中学就读。

回到祖国的小科比并没有马上适应新的生活环境,13岁的他个头已有1.78米,可劳尔梅里恩是一所贵族中学,他在班上找不到几个黑皮肤的同学,更可怕的是,同学们对他那一口浓厚的意大利腔英语很不适应,总是用奇怪的眼光打量他。科比又一次受到了不同文化的冲击,在意大利度过的童年时代和在美国社会生活的差距是巨大的,在没有同伴的学校里,科比将绝大部分时间消耗在球场上。

入校不久,科比就开始参加校篮球队训练。初中二年级的他随学校二队打球,可刚开始时,他连队友们在场上呼喊的一些俚语都听不懂,很难和别人形成默契配合。虽然他能够轻松地突破对手的防守,可他找不到传球对象。不过,得天独厚的身体素质,让他在同龄人中脱颖而出,他常常会从后场带球,穿越整个球场,突破所有对手得分。肌体的柔韧性、爆发力和那种无法描述的篮球灵感,使这个13岁的小孩在球场上显得特别抢眼。这吸引了校队教练格雷格·道纳的注意。

道纳当时只有26岁,在大学里也打过几年篮球,是个不错的防守型后卫。当其他体育老师向道纳推荐科比时,他决定亲自去试试科比的斤两。

一个星期五的下午,校篮球队的学生们都放学了,他们有的去打电游,有的回家看电视,空旷的球场上洒满了阳光。道纳信步走到场边,忽然看见科比一个人在运球上篮。这个孩子仿佛在和假想中的敌人较劲,一会儿吐出舌头左晃右摆地突破,一会儿在空中大转身勾手投篮。

“嘿,科比,你在和谁斗牛呢?”

“你好,教练,我在和‘影子敌人’决斗。”小科比擦擦汗,略带羞涩地回答道。

“影子敌人”激起了道纳的兴趣,他走上场去,对科比说:“好吧,我现在就是你真正的敌人,让我们来一场真正的斗牛吧!”

科比又笑了笑,他似乎显得有点胆怯。可一旦球到了他手里,仿佛立即变成了他身体的一部分。道纳在中圈附近贴住科比上身,可这个小孩子腰部突然向右扭,然后向左横跨两步,马上突破直奔篮下。

10分钟过后,道纳就决定放弃了。“我承认,我的确打不过这个13岁的小孩,”1998年的秋天,道纳回忆道,“他简直是个魔鬼,或者就是缩小了的乔丹。一对一情况下想防住他是不可能的,我从来没见过这样出色的中学生。”

和教练斗牛后,科比便成为了校队的先发主力。道纳答应请科比吃东西。科比想了想,说:“通心粉和馅饼。”他还是喜欢吃意大利食品,话语里还听得出意大利口音。

改写校队历史

自从科比出现在校队,劳尔梅里恩的人就知道这所学校的篮球历史要被改写了。这所贵族学校培养过许多费城政界、商界、娱乐圈的名人大腕,如著名共和党参议员多尔、影星艾尔·帕西诺,但从来没有培养出过一个体育明星。劳尔梅里恩篮球队也是费城的一支弱旅,根本不是普通中学校队的对手。

那些从小就在街头打篮球的黑人小孩,完全看不起这个白人贵族学校里衣冠楚楚的白面书生,直到这支球队里出现了一个黑人天才少年。

科比加入校队的第一年并没有获得成功,劳尔梅里恩队在分区联赛中4胜20负,连1992-93赛季的季后赛资格都没有。不过年龄最小的科比平均每场得18分,即使在一些不堪入目的惨败中,他都会上演几次不可思议的上篮或身后传球。道纳教练认识到了科比的潜力,他决定围绕科比来构筑校篮球队。

“科比是一座火山,”道纳说,“也许由于成长环境不同,他和同学交往不多。但他求胜的决心和训练的刻苦,超出了我的想象。别的孩子在这个年龄不是沉迷于电游就是想着交女朋友,但科比只有篮球。当然,他的学习成绩也是全队最好的。”

暑假到来了,科比开始了全面的自我训练,他每天坚持晨跑、跳绳、举重,还在后院安上一个3.2米高的篮框,偷偷地练习扣篮——这个低篮筐给了他极大的自信。此外,父亲的指导也让他的球场视野大为开阔。他还有机会和父亲一道去观看费城76人队的比赛,在场边,76人队的老球迷告诉科比:“你父亲当年真了不得!”科比乐开了怀,“嘿,我将来一定会比他还棒。”然后,他会精神抖擞地回到球场上去,开始连续几个小时、连成年人看着都摇头的“残酷训练”。

一年后的科比身高已经超过1.90米,劳尔梅里恩校队在他的带领下取得了历史性的突破:他们在分区联赛中拿下了建校57年来的第一个冠军,然后又以16胜6负的战绩从费城中学联赛中部赛区突围,进入了宾夕法尼亚州高中大联赛。14岁的科比平均每场得22分、10个篮板球,连《费城观察者报》都开始关注这个天才的成长。虽然在全州联赛里,劳尔梅里恩队没能通过第一轮,但科比的能力引起了不小的轰动。

初尝胜果,让小科比信心倍增,他知道这是汗水换来的荣誉,他知道自己还能做得更好,因为对手的平均年龄比他大3岁!

不知疲倦的“球场老鼠”

代表校队第二个赛季就使球队的胜率提高了60%,并且进入了全州高中大联赛,这在费城高中联赛历史上,除了50年代的张伯伦,还没有谁做到过,科比的信心像火箭一样蹿升,1994年的夏天,他苦练的劲头更足了。

在不到两个月的暑假里,科比打了6个星期的比赛,和至少比他大两岁的高中生打球,然后还参加了两个青少年篮球训练营。

第一个训练营是阿迪达斯体育用品公司在迪金森大学举办的ABCD训练营,阿迪达斯经历了80年代末期的商业危机后,正逐步上升,他们将目标瞄准了美国市场,这个训练营邀请了全美范围内最优秀的高中生,科比是60人当中仅有的一个高一学生。然后他又来到父亲母校拉萨利大学,和那些刚刚进入大学的年轻人一道练球,这时他的父亲已经成为了拉萨利大学队的一名助理教练。

在拉萨利大学训练的两个星期里,科比没有一天坐父亲的车去球馆训练。他当时还没有满16岁,不能领到驾驶执照,科比每天早上8点钟踩着一辆单车用一个小时时间赶到费城市中心的拉萨利大学球馆,然后马上开始训练。从早上9点到晚上9点,他不停地在场上奔跑,实在累了饿了,才停下来喝口水,吃个汉堡包。正规训练时间里,科比比其他球员更卖力,当别人都回家休息了,他还在练习远投和传球。最开始两天,父亲下午离开球馆时,还想带科比一道回家,但后来他放弃了这一打算:“我这个儿子是个工作狂,除非对他大吼大叫,否则你没法让他停止训练。”

科比没有考虑过受伤或者疲劳过度,在球场上,他能找到最愉快的心情,让他停止训练是不可能的。拉萨利球馆里从此有了一只不知疲倦的“球场老鼠”,当看球馆的老头晚上下班回家时,他只要远远地对科比吹三声口哨,科比就会在训练后仔细地熄灭所有的灯,锁好大门。钥匙呢,自然也在科比手里,第二天还是他第一个来开门。

到9月份学校开学时,道纳教练对科比的进步感到“恐惧”。不过道纳这个夏天也没有休息,他为科比找到了几位好帮手:蒙斯基、格里芬和潘格拉奇奥是出色的3分射手,罗森和费德尔曼在内线冲击力十足。

这样一个实力平均的辅助阵容,加上科比的天纵奇材,道纳已经在想象劳尔梅里恩校队队员,拿剪刀剪全州高中大联赛篮网的庆祝场面了。这所学校上一次取得全州冠军还是在1943年,那时,不但这些孩子没出生,连他们的父母亲都没出生。看着茁壮成长的科比,道纳觉得夺取全州冠军的时候到了。

怎样面对失败

赛季开始了。劳尔梅里恩中学每个星期六都像过节一样等待着校队篮球比赛。常规赛季他们轻松过关,一路杀得同区球队落荒而逃。26胜5负的成绩使他们蝉联了分区联赛冠军,然后以全胜战绩取得费城中部赛区冠军,再次进入宾夕法尼亚州中学大联赛季后赛。

这项全美历史最悠久的高中联赛被命名为AAAA联赛,是1945年美国国务卿马歇尔亲自命名的。之所以叫做“4A”联赛,原因是当时美国最高军衔为“五星上将”。马歇尔本人就是美国第一批五星上将中的一员,他将宾夕法尼亚州高中联赛命名为“4A”,其褒奖之意不言而喻。

劳尔梅里恩队第一轮76比70打败6次蝉联全州冠军的里德利中学,科比一人独取42分,让道纳喜笑颜开。赛后他对前来采访的费城电视台记者说:“全州冠军就在眼前,我不用采取任何特殊战术,只要他们把球传给科比就行了。”

然而道纳高兴过了头,第二轮他们遇上了打法老练沉稳的切斯特高中队,这支球队派出两位身高2米的高三学生“看管”科比,并且尽量组织阵地进攻,控制比赛节奏,不让劳尔梅里恩队的快速进攻打起来。切斯特队77比50大胜,科比第一次尝到了失败的痛苦。

回到更衣室里,科比强忍眼泪,向教练和队友道歉,因为是他的表现使球队失利,科比得了31分,但投篮命中率只有37%,他出手机会选择不好,而且没有及时地分球给队友。科比向队友们发誓:“我们认输,但我们不服输,明年我们一定会拿下冠军!”这个赛季他平均每场得31.1分10.4个篮板球5.2次助攻。

问鼎总冠军

在1995——96赛季开始前,《费城观察者报》刊登了一篇《谁能阻挡科比》的文章,作为对当年高中联赛的前瞻,因为每支高中球队的教练都知道,这将是科比和劳尔梅里恩中学的一年。但劳尔梅里恩队前7场比赛输掉4场,科比锐利无比,球队却是一盘散沙。

12月的一个周末,劳尔梅里恩队来到德拉华尔,他们面临的是一支以防守闻名的球队。赛前,道纳把队员叫到他房里,全面回顾了球队前段的失败:“这不是布莱恩特一个人的球队,这是我们大家的球队。你们还记得第一次打球时,老师怎么解释篮球的吗?这是一项集体运动,场上有5个人,每个人都有自己的位置和作用!”

教练大发雷霆,让科比和队友们意识到了问题的严重性。虽然赛季前准备充足,可面对防守打法时,球队配合不默契,他们决定“让球在球场上运动起来”,虽然核心还是科比,但所有人都要承担自己的职责。

接下来便是不可思议的27连胜。他们将费城所有高中球队打败了一遍,又在中部赛区胜出每个对手13分以上。这支球队在费城简直就像同年的公牛队,没有谁会想击败他们,只不过是“少输当赢”。

1996年1月25日,科比拿下了生平第一个50分,率队蝉联费城中部赛区冠军。在“4A”大联赛第一轮,他又拿下50分。第三轮对手是去年淘汰他们的切斯特队,劳尔梅里恩队在赛前热身时,全部穿上27号球衣,因为他们去年输给了对手27分,结果他们以95比64复仇,夺取了宾夕法尼亚州东部赛区冠军。1996年5月28日,他们在总决赛中经苦战47比43打败西部冠军埃里天主教中学队,53年来首次问鼎宾夕法尼亚州高中联赛冠军。科比在4年高中联赛(第一年科比还是初三学生)里得了2883分,打破了篮球巨人张伯伦40年前创下的2359分宾夕法尼亚高中联赛总得分纪录。

总决赛结束后,记者包围了科比,问他是否将参加NBA选秀,或将选择哪所大学。科比笑着摇摇头:“我要先洗个澡,然后睡个好觉,再穿好衣服参加庆典晚会。”

未来的选择

科比的知名度随着每一场胜利上升。当劳尔梅里恩队进入“4A”大联赛时,许多费城中学生最渴望的就是布莱恩特的签名和劳尔梅里恩队的球票。由于“4A”大联赛在宾夕法尼亚州各大球馆进行,观众须购买球票观看比赛,因而劳尔梅里恩队赛季末期的主场球票被炒到100美元一张,费城警察不得不维持秩序。

所有科比的球迷都有一个问题:未来何去何从?是选择大学深造,还是直接进入NBA。在劳尔梅里恩队夺冠过程中,科比每到一处都要面对这样的问题。他总是微笑着说:“我还没打定主意,我愿意听所有的意见。”

如果先到大学深造,未来会顺利得多。每一所在NCAA排名靠前的学校都会为科比提供全额奖学金,因为他不但是个篮球天才,他的学习成绩也很棒。高中3年,他的平均成绩是B加,即便去对学习成绩要求相当高的杜克大学也绰绰有余。4月底,科比收到了北卡罗莱纳大学队教练、乔丹恩师迪恩·史密斯的邀请信。有这样一位德高望重的前辈指导,科比完全可以在NCAA中打好基础,再进军NBA。

而科比上升的速度是超常的,他觉得NBA并不是那样遥远,尽管近年人们对高中生直升NBA大为不满,但就在1996年,加内特获得了成功,这自然给了科比启发。同时,他也知道NBA是个残酷的世界,一个未满18岁的年轻人想要去开创新生活,并不是那样简单的。

面对未来的选择,科比陷入了矛盾,直到一次意外的较量改变了他。

单挑斯塔克豪斯

一旦面临不能解决的难题,科比总会回到球场上,玩命地苦练,清醒自己的头脑。在对待是否直接进入NBA的选择时,他同样是这样。在夏季的各种训练营开始前,科比来到父亲的母队费城76人队的训练馆,和职业球员一道训练。

科比以前也和76人队队员一道训练过,不过他还是个少年,76人队的球员对他也不太理睬。这天科比来到球馆,76人队的队员还没有开始训练,他先是练了一会儿跳投,然后开始了自己最得意的扣篮练习。从空中360度大转身扣篮,到大抡臂的飞扣,科比将胸中的郁闷全都发泄在篮筐上,他的心情也开始好了起来。

科比在一次次扣篮时,没有发现场边站着一个人,他就是当时76人队最红的球星斯塔克豪斯。斯塔克豪斯毕业于乔丹母校北卡罗莱纳大学,是1995年选秀的探花,这天他正好提前赶到了训练馆,没想到碰上了这么个不知名的野小子在练扣篮。斯塔克豪斯看到队友都没来,一个人闷得慌,于是心里泛出一个念头:何不跟这个不知疲倦的小子对练一番,也算是热热身吧。

当两人的角斗开始后,斯塔克豪斯最初还占先,他毕竟在年龄、力量和经验上都占优,但打着打着,斯塔克豪斯觉得不对了,要一对一去防守这个动作像闪电一样快的小伙子简直不可能。而科比对他的防守却非常成功,他总能提前一步识破自己的动作意图,抢先卡住去路。两人较量了13个回合,科比以8比5胜出。

当两人大汗淋漓地停下来时,四周响起了掌声。斯塔克豪斯这才发现,队友们都站在场边观看他们俩的角斗。1个星期前,斯塔克豪斯在一场和公牛队的交锋中,在乔丹面前拿下了34分,可今天在这个名不见经传的小子面前却输得这样惨。

科比从来不提自己战胜了斯塔克豪斯,即便别人说起来,他都要解释说斯塔克豪斯当时太大意了。但这场斗牛的确改变了两个人的命运。斯塔克豪斯在队友面前出丑,输给一个17岁的“小孩”,颜面全无,第二个赛季艾弗逊来后,他更觉得76人队没有自己的位置了,转投底特律活塞队。而科比从这场胜利中看到了自己的能力,也真切地了解到了NBA球星的水平,他决定现在就要去实现自己的梦想。

这是我自己的决定

1996年4月29日,科比宣布下午他将在劳尔梅里恩中学体育馆发表声明,告诉大家他未来的选择。校园里沸腾了,费城的媒体也找到了绝佳的新闻线索,而ESPN电视网和CNN电视网这样的全国性新闻媒体,也没有放过这一消息,70多名记者来到学校体育馆,看这个打破张伯伦纪录的神奇小子会走上哪条道路。

“大家好,我是科比·布莱恩特,”科比穿着一套笔挺的西装站在讲坛上,“经过长时间考虑,以及听取了许多人的意见后,我决定将自己的才华……”说到这里,他故意停了一下,低下头笑了笑,仿佛他还没有打定主意似的,所有的人都用急切的目光催促着他。科比知道人们焦急的心情,其实他只是在享受这充满悬念的一刻,享受生活给他带来的乐趣。

几秒钟后,科比继续说:“是的,我已经决定,我将跳过大学这一环节,将我的才华直接带进NBA。”

体育馆里爆发出一阵疯狂的欢呼声,球迷们似乎是在听一位巨星的演讲,他们大声赞同着科比的决定。

这时最高兴的自然是科比,他和每一双伸过来的热情之手紧紧相握,满足每一个请求他签名的要求,并优雅地回答着众多媒体提出的各种问题。在记者眼中,科比当时并没有成就什么事业,他只是宣布将进军职业篮坛,但他表现出的成熟,让人们觉得他不像个17岁的高中生。

“我必须努力才能在NBA立足,我也知道这种直升是一次巨大的跳跃。不过这是一辈子难遇的机会,我还年轻,我应该把握住机会。能不能登上群峰之巅,我并不知道答案,但我会尽全力去做,即便因此掉下万丈深渊,我也认了。这是我自己的决定。”

在新闻发布会上,科比身后还出现了一群特殊的嘉宾,他们就是费城著名的流行乐团“BOYSⅡMAN”,两年前他们就是科比的忠诚球迷了,今天科比宣布进军NBA,他们专程从洛杉矶赶过来,专门站在讲坛后,为科比奏乐。《观察者报》的记者写道:“一个城市英雄即将诞生,我们有理由相信他会比芝加哥的乔丹更出色……不过费城能否留住他,还是一个疑问。”

科比直升NBA的声明引起了很大的骚动,凯尔特人队副总裁詹宁斯马上在《体育画报》上指出,科比不读大学是“一个完全的错误”,他说1995年的新秀加内特是摩西·马龙以来最好的高中生,但加内特如果去读了大学,那么他在NBA会更成功,而科比呢,“他还没法和加内特比。”

更刺耳的批评来自一些专栏作家的笔下,他们直接将矛头指向了布莱恩特夫妇,认为是他们在影响科比,让科比早日打职业篮球,去赚钱。许多人都说赚钱是科比真正的梦想,这种攻击刺伤了布莱恩特全家。父母主动向传媒公布了家庭的经济收入:布莱恩特一家已经很有钱了,用不着让儿子打职业篮球赚钱,教练道纳更为他鸣不平:

“这些批评者里,看过科比打球,了解科比的有几个?这是一个万里挑一,百年难遇的天才,更重要的是,他愿意为篮球奉献自己的一切。科比属于那种早熟的年轻人,他现在17岁,但我觉得他13岁时就可以读大学了。他成绩优异,心理相当成熟,这时进入最高水平的篮球联赛,是他实现一生梦想的最好机会。”

选秀前后的故事 宣布参加选秀还不到两个星期,阿迪达斯运动鞋公司找到科比,和他签定了一份价值1000万美元的广告合同。这份合同的金额当时并没有公诸于众,科比在签约时要求不要让自己在加盟NBA前就成了媒体追逐的目标。不过阿迪达斯公司宣布将生产一种新款的“科比球鞋”。许多篮球人士都觉得奇怪,在耐克如日中天时,科比为什么会选择欧洲的阿迪达斯?

后来科比才做出解释:他不想和别人一样,即便这个“别人”是乔丹。阿迪达斯正在进军美国市场,和科比进军NBA一样,都在开拓一个全新领域,“与一个巅峰品牌签约,证明不了你的价值。”他从一开始就要和别人不一样,何况他对欧洲有着深厚的感情。

接下来科比又选择了菲利普·莫里斯公司作为他的经纪公司。科比是菲利普·莫里斯公司签下的第一位篮球运动员,这家公司在美国虽然很有影响,但它的经营范围主要集中在娱乐圈,该公司总裁阿恩·特勒姆想要进入NBA这个大市场,他看中了科比的潜力,而科比,正如他选择阿迪达斯一样,也相信特勒姆的能力,他们有一个共同的目标。

阿迪达斯为他专门设计球鞋,并以他为形象广告首选人物,特勒姆通过他打通进军NBA的道路,科比在他进入职业篮球界前,就已经树立起了他挑战者的形象。

从1996年5月开始,科比在特勒姆的陪同下开始了一个月内走遍美国的自我推销之行。由于没有参加过大学联赛,没有在全国性媒体上展示球技,科比必须到各支球队去表现自己。旅行很艰苦,他和29支NBA球队的老板、经理或球探都进行了接触,掀起了一股“科比旋风”,虽然有些球队对他持怀疑态度,但没有人否认他的天赋和潜质。最欣赏他的还是湖人“教父”韦斯特了。

5月中旬的一个早上,科比在湖人队的训练馆里练球,到场观看的韦斯特一直不表态。湖人队当年只有首轮选秀第27位选秀权,而科比肯定能排进前15位。训练结束后,韦斯特对科比的经纪人特勒姆说了一句:“我们会找到办法得到他的。”特勒姆以为这只是句恭维话,没想到韦斯特真的这么去做了。

1996年6月26日是选秀日,当年状元新秀是艾弗逊,科比在第13顺位被夏洛特黄蜂队选中。他高兴得双手发抖:终于可以大展宏图了。进入哪支球队并不重要,对一个未满18岁的高中生来说,在还没有充分证明自己的情况下,能加盟任意一支球队都是胜利。

然而人们都在猜测科比的归属到底是哪支NBA球队。夏洛特黄蜂队选中科比的目的是为了去交换其他球员。韦斯特坐在现场看着科比,一个完整的计划在他脑中浮现…… 韦斯特的计划 1996年的选秀是90年代收获最大的一次,状元新秀艾弗逊3年后改变了费城76人队的弱旅形象,榜眼坎比成为了联盟最优秀的“火锅王”之一,探花拉希姆是灰熊队的得分机器。第四位的马布里本被密尔沃基雄鹿队选中,可一分钟之后雄鹿队就拿他和第五位的阿伦交换,马布里和阿伦后来都成为了改变两队命运的球员。他们站在选秀讲台上,互相交换印有不同队名的棒球帽,然后向大家挥手致意——最终效力哪支球队并不重要,关键是能在NBA打球。

科比对黄蜂队也很满意,其实随便哪支球队选中他,他都不会抱怨的。不过黄蜂队主教练并不喜欢科比,他愿意找几个大个子内线球员来加强黄蜂的篮下实力,最好是经验丰富的成年球员。选秀时,考恩斯和韦斯特坐在一起,韦斯特试探性地问了一句:“这孩子才17岁,但他打球时可不像个17岁的人。”考恩斯哼了一声:“17岁就是17岁。”

韦斯特知道黄蜂是要把科比转卖出去的,这时他手中正好有一单重要转会事宜,他马上和考恩斯及黄蜂队总经理巴斯约定,一个星期之内就科比转会湖人队进行交易。考恩斯当时不相信韦斯特会要科比这样一个“小孩子”去充实湖人的争冠阵容,但“湖人教父”的威望让他不得不给韦斯特留几分面子。此后猛龙队、小牛队和凯尔特人队都提出了交换科比的要求,但考恩斯委婉地拒绝了。

韦斯特正在和“大鲨鱼”奥尼尔签约。在奥兰多打了4年球后,奥尼尔希望加盟实力更强的球队,具有光荣传统的湖人队自然是他的首选,何况他的偶像韦斯特担任这支球队的副总裁,张伯伦和贾巴尔也都在此效力过。不过奥尼尔加盟的薪水肯定是天文数字,韦斯特必须开出7年一亿美元以上的薪水才能引来奥尼尔,同时奥尼尔还要求韦斯特本人许诺将在湖人队工作到2000年。根据当时的劳资协议,湖人队已经超出了薪金上限,即便用“伯德条款”也不能解决这个问题。韦斯特慎重考虑之下,觉得能让黄蜂队感兴趣的湖人队员,只有南斯拉夫籍中锋迪瓦茨。

迪瓦茨从1989年加盟NBA以来,一直效力洛杉矶湖人队,是一名非常优秀的中锋,并且是当时湖人队中薪金最高的球员,不过和不可一世的“大鲨鱼”相比,迪瓦茨还是差了一截。韦斯特当机立断,决定用迪瓦茨和黄蜂队交换科比,然后利用腾出的薪金空间,再签下奥尼尔。韦斯特觉得有一个最有实力的内线球员,加上一个最有潜力的全能球员,湖人称霸NBA的时期指日可待。

用一个已经证明了自己能力的中锋,去交换一个17岁的孩子,韦斯特的决定让人大吃一惊,许多人都认为,韦斯特的这次交易是湖人队历史上最冒险的交易,根本谈不上是“等价交换”。

当这次转会在6月底完成之后,夏洛特人终于认识到自己的损失了,但他们并没有指责球队,而说科比“太傲慢,只想加盟湖人队”。其实这次转会与科比并不相干,他也是在事发前一天才从经纪人特勒姆那里听到这个消息的。科比本想着在夏洛特和莱斯、梅森一起战斗,一夜间,命运把他抛到了洛杉矶。 初到洛杉矶 1996年6月11日上午,一个精神抖擞的高大少年出现在洛杉矶机场,在候机厅里等待来接他的人。一个过路人奇怪地看了看他,问他:“你是打篮球的吗?”

“是的,先生。”少年彬彬有礼地回答道。

“你是从哪儿来的?”“我在费城的劳尔梅里恩中学念书……”少年迟疑了一下,然后笑了起来,“我想,现在我是湖人队队员了。”

一个星期后,奥尼尔从奥兰多来到洛杉矶,和科比一道成为了这支伟大球队的新来者。此时的湖人队阵容中,还有得分后卫琼斯,组织后卫范埃克塞尔,大前锋坎贝尔,实力一下子提高了一个档次,是全联盟最有天赋的年轻球队。在洛杉矶人眼中,总冠军又一次在向他们招手了。

科比到湖人的第一课,就是学习和了解这支球队的光荣历史,从50年代NBA第一个伟大中锋米肯,到60年代的张伯伦和韦斯特,80年代的贾巴尔和“魔术师”。这些掌故对科比而言是耳熟能详的,但穿上湖人队的球衣,他对球队的感情由尊敬变成了忠诚。湖人宿将拜伦·斯科特当时还在湖人队打球,他对小科比感到惊奇:“别看他是90年代成长的小伙子,可把他放在80年代,他也是个不折不扣的湖人。他非常尊重我们的历史,甚至老缠着我讲以前的故事。他和那些目空一切的年轻人不一样,他是来振兴湖人队的。”

6月12日,韦斯特为科比召开了一个例行的新闻发布会,向洛杉矶介绍这个从东海岸来的篮球少年